מה חוקרים היום?

תקציב החינוך

שיתוף

›אבן סינא

ממלכתי · רשמי · 2024

אבן סינא

יסודי, כיתות א - ו. אום אל-פחם, אום אל-פחם. מנהל/ת: מוחמד אגבאריה.

סמל מוסד 318030 · סמל רשות 27102 · סמל ישוב (למ״ס) 2710

כתובת
אום אל-פחם, אום אל-פחם · במפה
פיקוח
ממלכתי
מגזר
ערבי
מעמד משפטי
רשמי
שלב חינוך
יסודי בלבד
מנהל/ת
מוחמד אגבאריה
סמל מוסד
318030

טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗

₪11.5 מיליוןתקציב משרד החינוך
₪24,133לתלמיד
475תלמידים
19כיתות
25.7תלמידים בכיתה
נתון המשרד
34מורים

מדד טיפוח־רקע 2 · חמישון טיפוח: חלש · רפורמה: אופק חדש · מורים עם תואר שני: 52.9%

„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.

תמונה פדגוגית

התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.

תשומהבית הספר
תלמידים בכיתה25.7
מורים עם תואר שני52.9%
ותק מורים, ממוצע23.0 שנים
חמישון טיפוחחלש
רפורמהאופק חדש

כל בתי הספר התיכוניים באום אל-פחם — התמונה הפדגוגית

אקלים והישגים — ראמ״ה

ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ד'-ו', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 86%, 89%, 97%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.

גודל בית הספר: בינוני · רקע חברתי כלכלי: נמוך · ממוצע תלמידים בכיתה: נמוך

ממד שנהמול בתי ספר דומים
שפת אםידע ומיומנויותתשפ"גנמוך במעט מהדומים
אוריינות דיגטליתידע ומיומנויותתשפ"גגבוה בהרבה מהדומים
מיומנות רגשיתידע ומיומנויותתשפ"גגבוה בהרבה מהדומים
מיומנות חברתיתידע ומיומנויותתשפ"גגבוה בהרבה מהדומים
הלמידה בכיתהמרחבי עשייהתשפ"גגבוה בהרבה מהדומים
הצוות החינוכימרחבי עשייהתשפ"גכמו ממוצע הדומים
מנהיגות ושותפותמרחבי עשייהתשפ"גכמו ממוצע הדומים
הקניית מיומנויותמרחבי עשייהתשפ"גגבוה בהרבה מהדומים
טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייהתשפ"גגבוה בהרבה מהדומים
מצב התשתיותמרחבי עשייהתשפ"גכמו ממוצע הדומים
יחסים ושייכותאקלים חינוכיתשפ"גגבוה בהרבה מהדומים
תחושת מוגנותאקלים חינוכיתשפ"גכמו ממוצע הדומים

הדף של בית הספר בראמ״ה ↗

מה מרכיב את התקציב

קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.

סעיףסכוםחלק מהתקציבלתלמיד
שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר₪8,260,35172.1%₪17,390
תשלומים נוספים₪1,055,0919.2%₪2,221
תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו₪914,0568.0%₪1,924
שירותי היקף₪624,6915.4%₪1,315
רכישות, חוזים והקצבות₪609,1985.3%₪1,283

איך זה נראה מול אחרים

מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.

השוואהלתלמידהפער
חציון באום אל-פחםכל בתי הספר ברשות₪27,192-11%
חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ₪29,464-18%

כיתות לפי שכבה

המוסד רשום לשכבות גן - ו, ובשנת 2024 הוא מפעיל כיתות בא - ו בלבד.

שכבהכיתות רגילותכיתות מיוחדות סה״כ
כיתה א303
כיתה ב303
כיתה ג303
כיתה ד303
כיתה ה303
כיתה ו314
סה״כ18119

מה שאין במספרים האלה