מה חוקרים היום?

תקציב החינוך

שיתוף

›עמר אבן אלחטאב

ממלכתי · רשמי · 2024

עמר אבן אלחטאב

יסודי, כיתות א - ו. אום אל-פחם, אום אל-פחם. מנהל/ת: ח'אלדיה מחאמיד.

סמל מוסד 318048 · סמל רשות 27102 · סמל ישוב (למ״ס) 2710

כתובת
אום אל-פחם, אום אל-פחם · במפה
פיקוח
ממלכתי
מגזר
ערבי
מעמד משפטי
רשמי
שלב חינוך
יסודי בלבד
מנהל/ת
ח'אלדיה מחאמיד
סמל מוסד
318048

טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗

₪17.9 מיליוןתקציב משרד החינוך
₪26,959לתלמיד
664תלמידים
29כיתות
25.1תלמידים בכיתה
נתון המשרד
58מורים

מדד טיפוח־רקע 2 · חמישון טיפוח: חלש · רפורמה: אופק חדש · מורים עם תואר שני: 37.9%

„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.

תמונה פדגוגית

התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.

תשומהבית הספר
תלמידים בכיתה25.1
מורים עם תואר שני37.9%
ותק מורים, ממוצע20.5 שנים
חמישון טיפוחחלש
רפורמהאופק חדש

כל בתי הספר התיכוניים באום אל-פחם — התמונה הפדגוגית

אקלים והישגים — ראמ״ה

ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ד'-ו', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 70%, 83%, 90%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.

גודל בית הספר: גדול · רקע חברתי כלכלי: נמוך · ממוצע תלמידים בכיתה: נמוך

ממד שנהמול בתי ספר דומים
שפת אםידע ומיומנויותתשפ"גכמו ממוצע הדומים
אוריינות דיגטליתידע ומיומנויותתשפ"גנמוך במעט מהדומים
מיומנות רגשיתידע ומיומנויותתשפ"גנמוך בהרבה מהדומים
מיומנות חברתיתידע ומיומנויותתשפ"גנמוך בהרבה מהדומים
הלמידה בכיתהמרחבי עשייהתשפ"גנמוך בהרבה מהדומים
שלומות הצוותמרחבי עשייהתשפ"דנמוך בהרבה מהדומים
מנהיגות ושותפותמרחבי עשייהתשפ"דנמוך בהרבה מהדומים
הקניית מיומנויותמרחבי עשייהתשפ"דנמוך במעט מהדומים
טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייהתשפ"גנמוך בהרבה מהדומים
מצב התשתיותמרחבי עשייהתשפ"דנמוך בהרבה מהדומים
יחסים ושייכותאקלים חינוכיתשפ"גנמוך במעט מהדומים
תחושת מוגנותאקלים חינוכיתשפ"גנמוך במעט מהדומים

הדף של בית הספר בראמ״ה ↗

מה מרכיב את התקציב

קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.

סעיףסכוםחלק מהתקציבלתלמיד
שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר₪12,767,96171.3%₪19,229
תשלומים נוספים₪1,784,71010.0%₪2,688
תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו₪1,372,9567.7%₪2,068
שירותי היקף₪1,299,9487.3%₪1,958
רכישות, חוזים והקצבות₪675,2983.8%₪1,017

איך זה נראה מול אחרים

מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.

השוואהלתלמידהפער
חציון באום אל-פחםכל בתי הספר ברשות₪27,192-1%
חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ₪29,464-9%

כיתות לפי שכבה

המוסד רשום לשכבות גן - ו, ובשנת 2024 הוא מפעיל כיתות בא - ו בלבד.

שכבהכיתות רגילותכיתות מיוחדות סה״כ
כיתה א404
כיתה ב404
כיתה ג415
כיתה ד415
כיתה ה426
כיתה ו505
סה״כ25429

מה שאין במספרים האלה