ממלכתי · רשמי · 2024
יסודי, כיתות א - ו. דרך אלמסאיאת, אום אל-פחם. מנהל/ת: עימאד אגבאריה.
סמל מוסד 318477 · סמל רשות 27102 · סמל ישוב (למ״ס) 2710
מדד טיפוח־רקע 2 · חמישון טיפוח: חלש · רפורמה: אופק חדש · מורים עם תואר שני: 40.0% · מדד בגרות: 3
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 25.9 |
| מורים עם תואר שני | 40.0% |
| ותק מורים, ממוצע | 19.5 שנים |
| חמישון טיפוח | חלש |
| רפורמה | אופק חדש |
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ד'-ו', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 100%, 82%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: קטן · רקע חברתי כלכלי: נמוך · ממוצע תלמידים בכיתה: נמוך
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | תשפ"ג | גבוה בהרבה מהדומים |
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מיומנות רגשיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מיומנות חברתיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| הצוות החינוכימרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה בהרבה מהדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה בהרבה מהדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה בהרבה מהדומים |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| תחושת מוגנותאקלים חינוכי | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪6,600,737 | 64.7% | ₪28,824 |
| תשלומים נוספים | ₪1,520,605 | 14.9% | ₪6,640 |
| שירותי היקף | ₪1,148,994 | 11.3% | ₪5,017 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪460,186 | 4.5% | ₪2,010 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪371,810 | 3.6% | ₪1,624 |
| חינוך מיוחד | ₪107,203 | 1.1% | ₪468 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון באום אל-פחםכל בתי הספר ברשות | ₪27,192 | +64% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +51% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה א | 1 | 1.0 | 3 |
| כיתה ב | 2 | 1.0 | 2 |
| כיתה ג | 3 | 1.0 | 0 |
| כיתה ד | 4 | 1.0 | 0 |
| כיתה ה | 5 | 1.0 | 0 |
| כיתה ו | 6 | 2.0 | 1 |
| כיתה סה"כ | 0 | 7.0 | 6 |