מה חוקרים היום?

תקציב החינוך

שיתוף

›אלאחוה

ממלכתי · רשמי · 2024

אלאחוה

יסודי, כיתות א - ו. שכ עין ג'ראר, אום אל-פחם. מנהל/ת: מוחמד אגבאריה.

סמל מוסד 318550 · סמל רשות 27102 · סמל ישוב (למ״ס) 2710

כתובת
שכ עין ג'ראר, אום אל-פחם · במפה
פיקוח
ממלכתי
מגזר
ערבי
מעמד משפטי
רשמי
שלב חינוך
יסודי בלבד
מנהל/ת
מוחמד אגבאריה
סמל מוסד
318550

טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗

₪13.0 מיליוןתקציב משרד החינוך
₪26,198לתלמיד
498תלמידים
20כיתות
26.9תלמידים בכיתה
נתון המשרד
41מורים

מדד טיפוח־רקע 2 · חמישון טיפוח: חלש · רפורמה: אופק חדש · מורים עם תואר שני: 41.5%

„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.

תמונה פדגוגית

התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.

תשומהבית הספר
תלמידים בכיתה26.9
מורים עם תואר שני41.5%
ותק מורים, ממוצע20.0 שנים
חמישון טיפוחחלש
רפורמהאופק חדש

כל בתי הספר התיכוניים באום אל-פחם — התמונה הפדגוגית

אקלים והישגים — ראמ״ה

ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ד'-ו', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 68%, 82%, 95%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.

גודל בית הספר: בינוני · רקע חברתי כלכלי: נמוך · ממוצע תלמידים בכיתה: בינוני

ממד שנהמול בתי ספר דומים
שפת אםידע ומיומנויותתשפ"גכמו ממוצע הדומים
אוריינות דיגטליתידע ומיומנויותתשפ"גגבוה בהרבה מהדומים
מיומנות רגשיתידע ומיומנויותתשפ"גגבוה בהרבה מהדומים
מיומנות חברתיתידע ומיומנויותתשפ"גגבוה במעט מהדומים
הלמידה בכיתהמרחבי עשייהתשפ"גגבוה בהרבה מהדומים
שלומות הצוותמרחבי עשייהתשפ"דנמוך בהרבה מהדומים
מנהיגות ושותפותמרחבי עשייהתשפ"דכמו ממוצע הדומים
הקניית מיומנויותמרחבי עשייהתשפ"דכמו ממוצע הדומים
טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייהתשפ"גכמו ממוצע הדומים
מצב התשתיותמרחבי עשייהתשפ"דכמו ממוצע הדומים
יחסים ושייכותאקלים חינוכיתשפ"גכמו ממוצע הדומים
תחושת מוגנותאקלים חינוכיתשפ"גגבוה בהרבה מהדומים

הדף של בית הספר בראמ״ה ↗

מה מרכיב את התקציב

קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.

סעיףסכוםחלק מהתקציבלתלמיד
שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר₪9,199,36370.5%₪18,473
תשלומים נוספים₪1,379,45410.6%₪2,770
שירותי היקף₪945,5527.2%₪1,899
תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו₪921,5487.1%₪1,850
רכישות, חוזים והקצבות₪600,7904.6%₪1,206

איך זה נראה מול אחרים

מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.

השוואהלתלמידהפער
חציון באום אל-פחםכל בתי הספר ברשות₪27,192-4%
חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ₪29,464-11%

כיתות לפי שכבה

המוסד רשום לשכבות גן - ו, ובשנת 2024 הוא מפעיל כיתות בא - ו בלבד.

שכבהכיתות רגילותכיתות מיוחדות סה״כ
כיתה א303
כיתה ב303
כיתה ג303
כיתה ד314
כיתה ה314
כיתה ו303
סה״כ18220

מה שאין במספרים האלה