ממלכתי · מוכר · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ט - יב. שדרת מעוף הציפור 1, זכרון יעקב. מנהל/ת: מירב קסלר.
סמל מוסד 356212 · סמל רשות 93005 · סמל ישוב (למ״ס) 9300
מדד טיפוח־רקע 8 · חמישון טיפוח: חזק · רפורמה: עוז לתמורה · תלמידים עולים: 2.7% · מורים עם תואר שני: 65.0% · מדד בגרות: 1
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 (247 תלמידי י״ב), מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס.
| מדד | בית הספר | חציון בזכרון יעקב | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 98.6% | 90.5% | 87.9% | +10.7 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 31.1% | 18.8% | 7.7% | +23.4 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 38.7% | 28.6% | 10.6% | +28.1 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 33.3% | 33.3% | 24.2% | +9.1 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 90.5% | 76.9% | 43.1% | +47.4 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 6.3% | 12.5% | 18.5% | -12.2 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 97.5% | 97.5% | 74.2% | +23.3 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 29.4 |
| מורים עם תואר שני | 65.0% |
| ותק מורים, ממוצע | 16.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 56.0% |
| תלמידים עולים | 2.7% |
| חמישון טיפוח | חזק |
| רפורמה | עוז לתמורה |
בזכרון יעקב נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־47 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־6.7 לכל אחד מ־7 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות י'-י"א, תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות -, 91%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: גדול מאוד · רקע חברתי כלכלי: גבוה · ממוצע תלמידים בכיתה: בינוני
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מיומנות רגשיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מיומנות חברתיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | תשפ"ג | נמוך במעט מהדומים |
| הצוות החינוכימרחבי עשייה | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | תשפ"ג | נמוך במעט מהדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| תחושת מוגנותאקלים חינוכי | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪34,225,423 | 85.1% | ₪29,839 |
| תשלומים נוספים | ₪2,327,988 | 5.8% | ₪2,030 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪1,351,104 | 3.4% | ₪1,178 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪1,195,040 | 3.0% | ₪1,042 |
| שירותי היקף | ₪709,728 | 1.8% | ₪619 |
| חינוך מיוחד | ₪418,053 | 1.0% | ₪364 |
| החזקה וחומרים | ₪5,167 | 0.0% | ₪5 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בזכרון יעקבכל בתי הספר ברשות | ₪21,863 | +60% |
| חציון ארצי — מוסד מוכראותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪25,097 | +40% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה ט | 9 | 10.0 | 2 |
| כיתה י | 10 | 9.0 | 3 |
| כיתה יא | 11 | 9.0 | 2 |
| כיתה יב | 12 | 8.0 | 2 |
| כיתה סה"כ | 0 | 36.0 | 9 |