ממלכתי דתי · רשמי · 2024
חטיבת ביניים, כיתות א - ח. כוכב יעקב, מטה בנימין. מנהל/ת: דן אפרים בירנבאום.
סמל מוסד 113787 · סמל רשות 7300000
מדד טיפוח־רקע 5 · חמישון טיפוח: בינוני · רפורמה: אופק חדש · תלמידים עולים: 1.6% · מורים עם תואר שני: 60.7% · מדד בגרות: 3
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 19.5 |
| מורים עם תואר שני | 60.7% |
| ותק מורים, ממוצע | 20.0 שנים |
| תלמידים עולים | 1.6% |
| חמישון טיפוח | בינוני |
| רפורמה | אופק חדש |
במטה בנימין נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־76 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־2.9 לכל אחד מ־26 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ד'-ו', ז'-ח', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 100%, 63%, 86%, 89%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: קטן · רקע חברתי כלכלי: בינוני · ממוצע תלמידים בכיתה: נמוך
| ממד | כיתות | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | ד'-ו' | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | ד'-ו' | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מיומנות רגשיתידע ומיומנויות | ד'-ו' | תשפ"ג | גבוה בהרבה מהדומים |
| מיומנות חברתיתידע ומיומנויות | ד'-ו' | תשפ"ג | גבוה בהרבה מהדומים |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | ד'-ו' | תשפ"ג | גבוה בהרבה מהדומים |
| שלומות הצוותמרחבי עשייה | ד'-ו' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | ד'-ו' | תשפ"ד | נמוך בהרבה מהדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | ד'-ו' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | ד'-ו' | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | ד'-ו' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | ד'-ו' | תשפ"ג | גבוה בהרבה מהדומים |
| תחושת מוגנותאקלים חינוכי | ד'-ו' | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| שפת אםידע ומיומנויות | ז'-ח' | תשפ"ג | גבוה בהרבה מהדומים |
| שלומות הצוותמרחבי עשייה | ז'-ח' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | ז'-ח' | תשפ"ד | נמוך בהרבה מהדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | ז'-ח' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | ז'-ח' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪4,833,421 | 73.0% | ₪26,557 |
| תשלומים נוספים | ₪746,723 | 11.3% | ₪4,103 |
| שירותי היקף | ₪575,057 | 8.7% | ₪3,160 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪291,795 | 4.4% | ₪1,603 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪171,666 | 2.6% | ₪943 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון במטה בנימיןכל בתי הספר ברשות | ₪30,681 | +19% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +23% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה א | 1 | 1.0 | 0 |
| כיתה ב | 2 | 1.0 | 0 |
| כיתה ג | 3 | 1.0 | 0 |
| כיתה ד | 4 | 0.5 | 0 |
| כיתה ה | 5 | 0.5 | 1 |
| כיתה ו | 6 | 1.0 | 1 |
| כיתה ז | 7 | 1.0 | 1 |
| כיתה ח | 8 | 0.5 | 0 |
| כיתה סה"כ | 0 | 6.5 | 3 |