שקיפות בחינוך · ראמ״ה · 2024
בגרות, מתמטיקה, אנגלית, תשומות ואקלים ב־8 בתי הספר התיכוניים בשומרון — ומה שהמספרים האלה אינם אומרים.
רקע חברתי-כלכלי של הרשות: 6 מ־10
הנתונים מתבססים על 7 מ־8 בתי הספר התיכוניים — אלה שמפרסמים אחוזי בגרות. החציון (96.1%) גבוה מהזכאות המשוקללת (91.3%) ב־4.8 נקודות: מוסד או שניים עם זכאות נמוכה ומחזור גדול מושכים את התמונה הכללית למטה, ובית הספר הטיפוסי גבוה מהם.
נשירה: בשומרון נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־37 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב (1.15% מתלמידי הגילים האלה ברשות; בנים 1.22%, בנות 1.08%) — בממוצע כ־4.6 לכל אחד מ־8 בתי הספר התיכוניים ברשות. הנתון הוא לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר, והוא אומדן: אחוז הנשירה של תושבי הרשות מוכפל במספר תלמידי ז׳-י״ב הלומדים בה. מקור: הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ציון הישגים 69.4 (זכאות 55%, שתי עמודות 5 יח״ל מתואמות לכיסוי, ועמידה בדרישות הסף). נשירה 1.15%, ולכן ציון איכות 68.5 = 69.4 × (1 − 0.0115). הרגרסיה על הרקע החברתי-כלכלי צופה לרשות הזאת 56.7, כלומר היא מעל הצפוי ב־11.8 נקודות — מקום 49 בדירוג השאריות.
תקציב החינוך בשומרון — מה משרד החינוך משלם לכל אחד מבתי הספר בעיר
לחיצה על כותרת עמודה ממיינת לפיה. לחיצה שנייה הופכת את הסדר.
| בית ספר | מגזר | תלמידי י״ב | זכאות | מצטיינים | 5 מתמטיקה | 5 אנגלית | בכיתה | טיפוח | ראמ״ה |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| אולפנת צביה רבבהרשמי · 718 תלמידים · סמל 441980 | ממלכתי דתי | 91 | 96.1% | 26.0% | 24.7% | 58.4% | 30.8 | בינוני - חזק | — |
| עלי זהברשמי · 605 תלמידים · סמל 482430 | ממלכתי דתי | 65 | 100.0% | 45.2% | 32.3% | 69.4% | 33.1 | חזק | — |
| ישיבה לצעירים חיציםמוכר · 274 תלמידים · סמל 441857 | ממלכתי דתי | 64 | 66.7% | 0.0% | 0.0% | 31.1% | 28.1 | בינוני - חזק | 1 מעל · 3 מתחת |
| אולפנא צביה הר ברכהרשמי · 427 תלמידים · סמל 482166 | ממלכתי דתי | 32 | 100.0% | 29.0% | 16.1% | 54.8% | 29.9 | בינוני - חזק | 4 מעל |
| אל ארצירשמי · 239 תלמידים · סמל 441220 | ממלכתי דתי | 32 | 95.8% | 0.0% | 4.2% | 41.7% | 23.9 | בינוני | 5 מעל |
| הישיבה התיכונית ברוכיןרשמי · 606 תלמידים · סמל 482265 | ממלכתי דתי | 32 | 88.5% | 7.7% | 34.6% | 73.1% | 31.3 | בינוני - חזק | — |
| ישיבת צביה הר ברכהרשמי · 227 תלמידים · סמל 482844 | ממלכתי דתי | 26 | 100.0% | 29.2% | 33.3% | 83.3% | 26.1 | בינוני - חזק | 3 מעל |
| שש שנתי תורני לבנים נופיםרשמי · 116 תלמידים · סמל 484204 | ממלכתי דתי | — | — | — | — | — | 29.0 | — | — |
החלוקה שמשרד החינוך עצמו מדווח בה: מגזר לא-יהודי לפי המגזר, והמגזר היהודי לפי הפיקוח — ממלכתי, ממלכתי דתי וחרדי. זו חלוקה מלאה ולא חופפת, וסכום השורות הוא כל בתי הספר התיכוניים בשומרון.
| קבוצה | בתי ספר | תלמידי י״ב | מפרסמים בגרות | זכאות משוקללת | חציון זכאות | בכיתה, חציון |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ממלכתי דתי | 8 | 342 | 7 | 91.3% | 96.1% | 29.9 |
| קבוצה | בתי ספר | תלמידי י״ב | מפרסמים בגרות | זכאות משוקללת | חציון זכאות | בכיתה, חציון |
|---|---|---|---|---|---|---|
| רשמי | 7 | 278 | 6 | 96.9% | 100.0% | 29.9 |
| מוכר | 1 | 64 | 1 | 66.7% | 66.7% | 28.1 |
זהו ההסבר הגדול ביותר לפער בזכאות בין בתי ספר. ארצית, חציון הזכאות בחמישון החזק הוא 95.0% ובחמישון החלש 71.0% — פער של 24 נקודות שאינו אמירה על בית הספר אלא על מי שנכנס בשעריו. השוואה בין מוסדות בלי השורה הזאת לצידה מטעה.
| קבוצה | בתי ספר | תלמידי י״ב | מפרסמים בגרות | זכאות משוקללת | חציון זכאות | בכיתה, חציון |
|---|---|---|---|---|---|---|
| בינוני | 1 | 32 | 1 | 95.8% | 95.8% | 23.9 |
| בינוני - חזק | 5 | 245 | 5 | 88.4% | 96.1% | 29.9 |
| חזק | 1 | 65 | 1 | 100.0% | 100.0% | 33.1 |
| — | 1 | 0 | 0 | — | — | 29.0 |
ראמ״ה סוקרת תלמידים וצוות ומדרגת כל ממד מול בתי ספר דומים — לא מול הארץ ולא בציון מספרי. הטבלה מונה כמה מבתי הספר בשומרון יצאו מעל הדומים להם, כמה כמותם וכמה מתחת. 4 בתי ספר בשומרון נסקרו; השאר אינם בסקר, ואי-הימצאות אינה תוצאה.
| ממד | בתי ספר | מעל | כמו | מתחת |
|---|---|---|---|---|
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | 4 | 1 | 2 | 1 |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | 4 | 3 | 1 | 0 |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | 4 | 1 | 3 | 0 |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | 3 | 1 | 2 | 0 |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | 3 | 0 | 3 | 0 |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | 3 | 0 | 3 | 0 |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | 3 | 1 | 2 | 0 |
| מיומנויות רגשיותידע ומיומנויות | 2 | 0 | 1 | 1 |
| מיומנויות חברתיותידע ומיומנויות | 2 | 0 | 2 | 0 |
| שלומות הצוותמרחבי עשייה | 2 | 1 | 1 | 0 |
| מוגנות תלמידיםאקלים חינוכי | 2 | 1 | 0 | 1 |
| מיומנות רגשיתידע ומיומנויות | 2 | 1 | 1 | 0 |
| מיומנות חברתיתידע ומיומנויות | 2 | 2 | 0 | 0 |
| תחושת מוגנותאקלים חינוכי | 2 | 0 | 2 | 0 |
| הצוות החינוכימרחבי עשייה | 1 | 1 | 0 | 0 |