חרדי · מוכר · 2024
יסודי, כיתות א - ח. הדף היומי 12, ביתר עילית. מנהל/ת: חיים יוסף וינר.
סמל מוסד 124222 · סמל רשות 37804 · סמל ישוב (למ״ס) 3780
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
מדד טיפוח־רקע 1 · חמישון טיפוח: חלש - בינוני · רפורמה: לא ברפורמה · תלמידים עולים: 0.9% · מורים עם תואר שני: 2.5%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 25.0 |
| מורים עם תואר שני | 2.5% |
| ותק מורים, ממוצע | 17.5 שנים |
| תלמידים עולים | 0.9% |
| חמישון טיפוח | חלש - בינוני |
| רפורמה | לא ברפורמה |
בביתר עילית נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־216 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־4.9 לכל אחד מ־44 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ד', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 99%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: בינוני · רקע חברתי כלכלי: נמוך
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪9,599,342 | 58.3% | ₪16,753 |
| תשלומים נוספים | ₪3,349,537 | 20.3% | ₪5,846 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪2,206,845 | 13.4% | ₪3,851 |
| שירותי היקף | ₪1,140,669 | 6.9% | ₪1,991 |
| חינוך מיוחד | ₪129,614 | 0.8% | ₪226 |
| החזקה וחומרים | ₪53,280 | 0.3% | ₪93 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בביתר עיליתכל בתי הספר ברשות | ₪22,446 | +28% |
| חציון ארצי — מוסד מוכראותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪25,097 | +15% |
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה א | 3 | 0 | 3 |
| כיתה ב | 3 | 0 | 3 |
| כיתה ג | 3 | 0 | 3 |
| כיתה ד | 3 | 0 | 3 |
| כיתה ה | 3 | 1 | 4 |
| כיתה ו | 3 | 1 | 4 |
| כיתה ז | 2 | 1 | 3 |
| כיתה ח | 2 | 0 | 2 |
| סה״כ | 22 | 3 | 25 |