חרדי · מוכר · 2024
יסודי, כיתות א - ח. בנין דוד 3, ביתר עילית. מנהל/ת: אברהם אורן.
סמל מוסד 163022 · סמל רשות 37804 · סמל ישוב (למ״ס) 3780
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
מדד טיפוח־רקע 1 · חמישון טיפוח: חלש - בינוני · רפורמה: לא ברפורמה · תלמידים עולים: 0.2% · מורים עם תואר שני: 38.1%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 23.9 |
| מורים עם תואר שני | 38.1% |
| ותק מורים, ממוצע | 20.5 שנים |
| תלמידים עולים | 0.2% |
| חמישון טיפוח | חלש - בינוני |
| רפורמה | לא ברפורמה |
בביתר עילית נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־216 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־4.9 לכל אחד מ־44 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ד', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 93%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: בינוני · רקע חברתי כלכלי: נמוך
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | תשפ"ג | נמוך בהרבה מהדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪9,301,688 | 69.5% | ₪16,233 |
| תשלומים נוספים | ₪1,987,529 | 14.8% | ₪3,469 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪1,229,923 | 9.2% | ₪2,146 |
| שירותי היקף | ₪778,175 | 5.8% | ₪1,358 |
| החזקה וחומרים | ₪51,138 | 0.4% | ₪89 |
| חינוך מיוחד | ₪44,483 | 0.3% | ₪78 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בביתר עיליתכל בתי הספר ברשות | ₪22,446 | +4% |
| חציון ארצי — מוסד מוכראותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪25,097 | -7% |
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה א | 3 | 0 | 3 |
| כיתה ב | 3 | 0 | 3 |
| כיתה ג | 3 | 0 | 3 |
| כיתה ד | 3 | 0 | 3 |
| כיתה ה | 3 | 0 | 3 |
| כיתה ו | 3 | 0 | 3 |
| כיתה ז | 3 | 0 | 3 |
| כיתה ח | 3 | 0 | 3 |
| סה״כ | 24 | 0 | 24 |