ממלכתי · רשמי · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ז - יד. אלי כהן, אשקלון. מנהל/ת: שרון אטלן.
סמל מוסד 640060 · סמל רשות 71001 · סמל ישוב (למ״ס) 7100
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
מדד טיפוח־רקע 5 · חמישון טיפוח: בינוני · רפורמה: עוז לתמורה. אופק חדש · תלמידים עולים: 4.1% · מורים עם תואר שני: 52.3%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 , מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס. שורה שרשום בה 0.0% פירושה שבית הספר אינו מגיש למקצוע הזה, ולא שניגש ונכשל, ולכן לא מוצג לצדה פער — זו החלטה של בית הספר על תוכנית הלימודים שלו.
| מדד | בית הספר | חציון באשקלון חציון על פני 16 בתי ספר שמפרסמים | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 91.8% | 94.4% | 87.9% | +3.9 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 24.7% | 19.5% | 7.7% | +17.0 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 26.8% | 17.3% | 10.6% | +16.2 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 20.6% | 23.5% | 24.2% | -3.6 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 62.4% | 61.2% | 43.1% | +19.3 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 25.3% | 25.8% | 18.5% | +6.8 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 84.2% | 89.6% | 74.2% | +10.0 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 28.7 |
| מורים עם תואר שני | 52.3% |
| ותק מורים, ממוצע | 18.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 54.9% |
| תלמידים עולים | 4.1% |
| חמישון טיפוח | בינוני |
| רפורמה | עוז לתמורה. אופק חדש |
באשקלון נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־184 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־9.7 לכל אחד מ־19 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪41,954,100 | 77.3% | ₪27,172 |
| תשלומים נוספים | ₪4,963,434 | 9.1% | ₪3,215 |
| שירותי היקף | ₪3,124,348 | 5.8% | ₪2,024 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪2,409,266 | 4.4% | ₪1,560 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪1,312,149 | 2.4% | ₪850 |
| חינוך מיוחד | ₪515,027 | 0.9% | ₪334 |
| החזקה וחומרים | ₪11,910 | 0.0% | ₪8 |
| תשלום מוכר מיוחדהכרה בשכר שמשלמת הבעלות; במוסד מוכר הוא חופף לרוב את שורת שכר המורים | ₪5,571 | 0.0% | ₪4 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון באשקלוןכל בתי הספר ברשות | ₪28,975 | +21% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +19% |
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה ז | 8 | 1 | 9 |
| כיתה ח | 8 | 1 | 9 |
| כיתה ט | 8 | 0 | 8 |
| כיתה י | 8 | 0 | 8 |
| כיתה יא | 10 | 1 | 11 |
| כיתה יב | 8 | 4 | 12 |
| כיתה יד | 1 | 0 | 1 |
| סה״כ | 51 | 7 | 58 |