ממלכתי דתי · רשמי · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ז - יב. עגנון ש"י, אשקלון. מנהל/ת: ינון בן דוד.
סמל מוסד 644443 · סמל רשות 71001 · סמל ישוב (למ״ס) 7100
מדד טיפוח־רקע 5 · חמישון טיפוח: בינוני · רפורמה: עוז לתמורה. אופק חדש · תלמידים עולים: 6.1% · מורים עם תואר שני: 56.8% · מדד בגרות: 1
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 (90 תלמידי י״ב), מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס.
| מדד | בית הספר | חציון באשקלון | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 100.0% | 94.4% | 87.9% | +12.1 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 23.1% | 19.5% | 7.7% | +15.4 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 16.7% | 17.3% | 10.6% | +6.1 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 43.6% | 23.5% | 24.2% | +19.4 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 65.4% | 61.2% | 43.1% | +22.3 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 33.3% | 25.8% | 18.5% | +14.8 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 89.6% | 89.6% | 74.2% | +15.4 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 27.6 |
| מורים עם תואר שני | 56.8% |
| ותק מורים, ממוצע | 23.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 89.5% |
| תלמידים עולים | 6.1% |
| חמישון טיפוח | בינוני |
| רפורמה | עוז לתמורה. אופק חדש |
באשקלון נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־184 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־9.7 לכל אחד מ־19 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר · מזה ₪6,140 מסווגים גם כ„מוכר מיוחד” | ₪17,675,772 | 81.0% | ₪31,508 |
| תשלומים נוספים | ₪1,550,334 | 7.1% | ₪2,764 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪1,026,380 | 4.7% | ₪1,830 |
| שירותי היקף | ₪865,158 | 4.0% | ₪1,542 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪604,686 | 2.8% | ₪1,078 |
| חינוך מיוחד | ₪60,757 | 0.3% | ₪108 |
| החזקה וחומרים | ₪19,733 | 0.1% | ₪35 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון באשקלוןכל בתי הספר ברשות | ₪28,975 | +34% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +32% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה ז | 7 | 3.0 | 0 |
| כיתה ח | 8 | 4.0 | 1 |
| כיתה ט | 9 | 3.0 | 1 |
| כיתה י | 10 | 3.0 | 0 |
| כיתה יא | 11 | 3.0 | 1 |
| כיתה יב | 12 | 3.0 | 1 |
| כיתה סה"כ | 0 | 19.0 | 4 |