חרדי · מוכר · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ט - יב. חפץ חיים 26, אופקים. מנהל/ת: שלום מלכה.
סמל מוסד 641191 · סמל רשות 315
מדד טיפוח־רקע 3 · חמישון טיפוח: חלש - בינוני · רפורמה: עוז לתמורה · תלמידים עולים: 1.2% · מורים עם תואר שני: 5.0% · מדד בגרות: 1
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 (17 תלמידי י״ב), מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס.
| מדד | בית הספר | חציון באופקים | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 94.1% | 76.5% | 87.9% | +6.2 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 0.0% | 0.0% | 7.7% | -7.7 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 0.0% | 0.0% | 10.6% | -10.6 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 0.0% | 9.3% | 24.2% | -24.2 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 5.9% | 13.8% | 43.1% | -37.2 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 17.6% | 10.2% | 18.5% | -0.9 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | — | 78.6% | 74.2% | — |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 18.8 |
| מורים עם תואר שני | 5.0% |
| ותק מורים, ממוצע | 12.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 41.1% |
| תלמידים עולים | 1.2% |
| חמישון טיפוח | חלש - בינוני |
| רפורמה | עוז לתמורה |
באופקים נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־29 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־2.9 לכל אחד מ־10 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪2,687,738 | 88.6% | ₪32,382 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪172,988 | 5.7% | ₪2,084 |
| תשלומים נוספים | ₪86,799 | 2.9% | ₪1,046 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪57,518 | 1.9% | ₪693 |
| חינוך מיוחד | ₪17,266 | 0.6% | ₪208 |
| הסעות | ₪9,250 | 0.3% | ₪111 |
| שירותי היקף | ₪1,640 | 0.1% | ₪20 |
| החזקה וחומרים | ₪1,125 | 0.0% | ₪14 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון באופקיםכל בתי הספר ברשות | ₪29,221 | +25% |
| חציון ארצי — מוסד מוכראותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪25,097 | +46% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה ט | 9 | 1.0 | 1 |
| כיתה י | 10 | 1.0 | 0 |
| כיתה יא | 11 | 1.0 | 0 |
| כיתה יב | 12 | 1.0 | 0 |
| כיתה סה"כ | 0 | 4.0 | 1 |