ממלכתי דתי · רשמי · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ז - יב. כ"ב ילדי מעלות 15, צפת. מנהל/ת: משה שלמה עופר.
סמל מוסד 240234 · סמל רשות 80002 · סמל ישוב (למ״ס) 8000
מדד טיפוח־רקע 2 · חמישון טיפוח: חלש - בינוני · רפורמה: עוז לתמורה. אופק חדש · תלמידים עולים: 10.9% · מורים עם תואר שני: 58.9% · מדד בגרות: 1
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 (80 תלמידי י״ב), מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס.
| מדד | בית הספר | חציון בצפת | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 73.8% | 73.8% | 87.9% | -14.1 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 1.5% | 1.5% | 7.7% | -6.2 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 7.7% | 0.0% | 10.6% | -2.9 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 35.4% | 16.1% | 24.2% | +11.2 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 41.5% | 32.1% | 43.1% | -1.6 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 30.8% | 14.3% | 18.5% | +12.3 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 65.0% | 78.6% | 74.2% | -9.2 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 27.2 |
| מורים עם תואר שני | 58.9% |
| ותק מורים, ממוצע | 13.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 48.5% |
| תלמידים עולים | 10.9% |
| חמישון טיפוח | חלש - בינוני |
| רפורמה | עוז לתמורה. אופק חדש |
בצפת נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־137 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־7.2 לכל אחד מ־19 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ז'-ט', י'-י"א, תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 63%, 71%, 80%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: גדול · רקע חברתי כלכלי: בינוני · ממוצע תלמידים בכיתה: בינוני
| ממד | כיתות | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | ז'-ט' | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| שלומות הצוותמרחבי עשייה | ז'-ט' | תשפ"ד | גבוה בהרבה מהדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | ז'-ט' | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | ז'-ט' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | ז'-ט' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| שלומות הצוותמרחבי עשייה | י'-י"א | תשפ"ד | גבוה בהרבה מהדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | י'-י"א | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | י'-י"א | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | י'-י"א | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪26,086,906 | 79.3% | ₪43,048 |
| תשלומים נוספים | ₪2,868,210 | 8.7% | ₪4,733 |
| שירותי היקף | ₪1,806,919 | 5.5% | ₪2,982 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪1,090,929 | 3.3% | ₪1,800 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪734,797 | 2.2% | ₪1,213 |
| חינוך מיוחד | ₪281,533 | 0.9% | ₪465 |
| החזקה וחומרים | ₪44,962 | 0.1% | ₪74 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בצפתכל בתי הספר ברשות | ₪26,635 | +104% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +84% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה ז | 7 | 3.0 | 2 |
| כיתה ח | 8 | 4.0 | 3 |
| כיתה ט | 9 | 3.0 | 2 |
| כיתה י | 10 | 3.0 | 2 |
| כיתה יא | 11 | 3.0 | 1 |
| כיתה יב | 12 | 3.0 | 1 |
| כיתה סה"כ | 0 | 19.0 | 11 |