ממלכתי · מוכר · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ט - יד. באר שבע, באר שבע. מנהל/ת: יעקב דוידזון.
סמל מוסד 670810 · סמל רשות 90001 · סמל ישוב (למ״ס) 9000
מדד טיפוח־רקע 5 · רפורמה: עוז לתמורה · תלמידים עולים: 1.4% · מורים עם תואר שני: 63.0% · מדד בגרות: 1
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 (194 תלמידי י״ב), מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס.
| מדד | בית הספר | חציון בבאר שבע | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 97.4% | 92.0% | 87.9% | +9.5 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 4.7% | 7.7% | 7.7% | -3.0 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 16.1% | 16.1% | 10.6% | +5.5 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 36.3% | 22.2% | 24.2% | +12.1 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 46.6% | 51.4% | 43.1% | +3.5 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 44.0% | 23.1% | 18.5% | +25.5 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 95.9% | 84.8% | 74.2% | +21.7 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 24.9 |
| מורים עם תואר שני | 63.0% |
| ותק מורים, ממוצע | 19.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 100.0% |
| תלמידים עולים | 1.4% |
| רפורמה | עוז לתמורה |
בבאר שבע נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־209 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־8.4 לכל אחד מ־25 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות י'-י"א, תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 83%, 93%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: גדול · רקע חברתי כלכלי: בינוני · ממוצע תלמידים בכיתה: בינוני
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מיומנות רגשיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מיומנות חברתיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| הצוות החינוכימרחבי עשייה | תשפ"ג | נמוך במעט מהדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| תחושת מוגנותאקלים חינוכי | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪24,624,543 | 87.7% | ₪26,030 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪1,601,470 | 5.7% | ₪1,693 |
| תשלומים נוספים | ₪930,271 | 3.3% | ₪983 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪908,591 | 3.2% | ₪960 |
| שירותי היקף | ₪18,880 | 0.1% | ₪20 |
| החזקה וחומרים | ₪2,800 | 0.0% | ₪3 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בבאר שבעכל בתי הספר ברשות | ₪29,872 | -1% |
| חציון ארצי — מוסד מוכראותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪25,097 | +18% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה ט | 9 | 8.0 | 0 |
| כיתה י | 10 | 8.0 | 0 |
| כיתה יא | 11 | 8.0 | 0 |
| כיתה יב | 12 | 8.0 | 0 |
| כיתה יג | 13 | 3.0 | 0 |
| כיתה יד | 14 | 3.0 | 0 |
| כיתה סה"כ | 0 | 38.0 | 0 |