ממלכתי · רשמי · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ז - יב. הדרים מכבים רעות, מודיעין מכבים רעות. מנהל/ת: רוני אהרון פולט.
סמל מוסד 144329 · סמל רשות 13516 · סמל ישוב (למ״ס) 1351
מדד טיפוח־רקע 9 · חמישון טיפוח: חזק · רפורמה: עוז לתמורה. אופק חדש · תלמידים עולים: 0.6% · מורים עם תואר שני: 65.1% · מדד בגרות: 1
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 (284 תלמידי י״ב), מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס.
| מדד | בית הספר | חציון במודיעין מכבים רעות | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 98.0% | 96.0% | 87.9% | +10.1 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 29.4% | 24.5% | 7.7% | +21.7 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 34.9% | 30.5% | 10.6% | +24.3 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 33.3% | 33.3% | 24.2% | +9.1 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 93.3% | 81.8% | 43.1% | +50.2 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 4.7% | 12.5% | 18.5% | -13.8 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 92.3% | 79.4% | 74.2% | +18.1 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 35.3 |
| מורים עם תואר שני | 65.1% |
| ותק מורים, ממוצע | 23.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 24.0% |
| תלמידים עולים | 0.6% |
| חמישון טיפוח | חזק |
| רפורמה | עוז לתמורה. אופק חדש |
במודיעין מכבים רעות נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־62 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־4.8 לכל אחד מ־13 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ז'-ט', י'-י"א, תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 76%, 79%, 90%, 91%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: גדול מאוד · רקע חברתי כלכלי: גבוה · ממוצע תלמידים בכיתה: גבוה
| ממד | כיתות | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | ז'-ט' | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | ז'-ט' | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| מיומנויות רגשיותידע ומיומנויות | ז'-ט' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מיומנויות חברתיותידע ומיומנויות | ז'-ט' | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | ז'-ט' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| שלומות הצוותמרחבי עשייה | ז'-ט' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | ז'-ט' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | ז'-ט' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | ז'-ט' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | ז'-ט' | תשפ"ד | נמוך בהרבה מהדומים |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | ז'-ט' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מוגנות תלמידיםאקלים חינוכי | ז'-ט' | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | י'-י"א | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| מיומנויות רגשיותידע ומיומנויות | י'-י"א | תשפ"ד | גבוה במעט מהדומים |
| מיומנויות חברתיותידע ומיומנויות | י'-י"א | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | י'-י"א | תשפ"ד | נמוך במעט מהדומים |
| שלומות הצוותמרחבי עשייה | י'-י"א | תשפ"ד | נמוך במעט מהדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | י'-י"א | תשפ"ד | נמוך במעט מהדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | י'-י"א | תשפ"ד | נמוך במעט מהדומים |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | י'-י"א | תשפ"ד | נמוך במעט מהדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | י'-י"א | תשפ"ד | נמוך בהרבה מהדומים |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | י'-י"א | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
| מוגנות תלמידיםאקלים חינוכי | י'-י"א | תשפ"ד | כמו ממוצע הדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר · מזה ₪6,458 מסווגים גם כ„מוכר מיוחד” | ₪52,426,712 | 77.8% | ₪30,375 |
| תשלומים נוספים | ₪6,382,799 | 9.5% | ₪3,698 |
| שירותי היקף | ₪4,432,622 | 6.6% | ₪2,568 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪2,208,968 | 3.3% | ₪1,280 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪1,135,560 | 1.7% | ₪658 |
| חינוך מיוחד | ₪814,169 | 1.2% | ₪472 |
| החזקה וחומרים | ₪448 | 0.0% | ₪0 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון במודיעין מכבים רעותכל בתי הספר ברשות | ₪28,456 | +37% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +33% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה ז | 7 | 7.0 | 1 |
| כיתה ח | 8 | 6.0 | 3 |
| כיתה ט | 9 | 8.0 | 4 |
| כיתה י | 10 | 8.0 | 2 |
| כיתה יא | 11 | 8.0 | 2 |
| כיתה יב | 12 | 8.0 | 1 |
| כיתה סה"כ | 0 | 45.0 | 13 |