ממלכתי דתי · רשמי · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ז - יב. אחד עשר הנקודות 5, נתיבות. מנהל/ת: משה בטיטו.
סמל מוסד 644781 · סמל רשות 2469
מדד טיפוח־רקע 3 · חמישון טיפוח: חלש · רפורמה: עוז לתמורה. אופק חדש · תלמידים עולים: 0.7% · מורים עם תואר שני: 63.4% · מדד בגרות: 1
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 (37 תלמידי י״ב), מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס.
| מדד | בית הספר | חציון בנתיבות | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 91.4% | 89.2% | 87.9% | +3.5 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 2.9% | 2.9% | 7.7% | -4.8 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 14.3% | 0.0% | 10.6% | +3.7 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 11.4% | 11.4% | 24.2% | -12.8 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 51.4% | 31.6% | 43.1% | +8.3 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 5.7% | 0.0% | 18.5% | -12.8 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 88.2% | 75.0% | 74.2% | +14.0 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 24.0 |
| מורים עם תואר שני | 63.4% |
| ותק מורים, ממוצע | 25.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 51.7% |
| תלמידים עולים | 0.7% |
| חמישון טיפוח | חלש |
| רפורמה | עוז לתמורה. אופק חדש |
בנתיבות נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־56 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־4.0 לכל אחד מ־14 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ח', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 76%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: קטן · רקע חברתי כלכלי: נמוך
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | תשפ"ג | נמוך בהרבה מהדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר · מזה ₪8,839 מסווגים גם כ„מוכר מיוחד” | ₪10,775,428 | 79.6% | ₪38,211 |
| תשלומים נוספים | ₪1,140,808 | 8.4% | ₪4,045 |
| שירותי היקף | ₪794,075 | 5.9% | ₪2,816 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪468,265 | 3.5% | ₪1,661 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪269,413 | 2.0% | ₪955 |
| חינוך מיוחד | ₪77,319 | 0.6% | ₪274 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון בנתיבותכל בתי הספר ברשות | ₪26,355 | +82% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +63% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה ז | 7 | 2.0 | 1 |
| כיתה ח | 8 | 2.0 | 0 |
| כיתה ט | 9 | 1.0 | 1 |
| כיתה י | 10 | 2.0 | 0 |
| כיתה יא | 11 | 2.0 | 0 |
| כיתה יב | 12 | 2.0 | 0 |
| כיתה סה"כ | 0 | 11.0 | 2 |