ממלכתי דתי · רשמי · 2024
יסודי, כיתות א - ו. ביל"ו 15, רעננה. מנהל/ת: חנה וויסבורד.
סמל מוסד 413492 · סמל רשות 87007 · סמל ישוב (למ״ס) 8700
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
נכתב גם: ממד בילו · ממ״ד ביל״ו
מדד טיפוח־רקע 8 · חמישון טיפוח: בינוני - חזק · רפורמה: אופק חדש · תלמידים עולים: 20.7% · מורים עם תואר שני: 41.5%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 28.4 |
| מורים עם תואר שני | 41.5% |
| ותק מורים, ממוצע | 13.0 שנים |
| תלמידים עולים | 20.7% |
| חמישון טיפוח | בינוני - חזק |
| רפורמה | אופק חדש |
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ד'-ו', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 66%, 71%, 91%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: בינוני · רקע חברתי כלכלי: בינוני · ממוצע תלמידים בכיתה: גבוה
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| מיומנות רגשיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| מיומנות חברתיתידע ומיומנויות | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה בהרבה מהדומים |
| הצוות החינוכימרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | תשפ"ג | גבוה במעט מהדומים |
| תחושת מוגנותאקלים חינוכי | תשפ"ג | גבוה בהרבה מהדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪11,294,134 | 70.2% | ₪18,824 |
| תשלומים נוספים | ₪2,034,389 | 12.6% | ₪3,391 |
| שירותי היקף | ₪1,369,412 | 8.5% | ₪2,282 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪731,744 | 4.5% | ₪1,220 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪563,845 | 3.5% | ₪940 |
| חינוך מיוחד | ₪86,776 | 0.5% | ₪145 |
| החזקה וחומרים | ₪14,356 | 0.1% | ₪24 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון ברעננהכל בתי הספר ברשות | ₪26,824 | +0% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | -9% |
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה א | 3 | 1 | 4 |
| כיתה ב | 3 | 0 | 3 |
| כיתה ג | 4 | 1 | 5 |
| כיתה ד | 3 | 2 | 5 |
| כיתה ה | 3 | 0 | 3 |
| כיתה ו | 4 | 0 | 4 |
| סה״כ | 20 | 4 | 24 |