שקיפות בחינוך · ראמ״ה · 2024

בגרות, מתמטיקה, אנגלית, תשומות ואקלים ב־11 בתי הספר התיכוניים ברעננה — ומה שהמספרים האלה אינם אומרים.
רקע חברתי-כלכלי של הרשות: 8 מ־10
הנתונים מתבססים על 10 מ־11 בתי הספר התיכוניים — אלה שמפרסמים אחוזי בגרות. הזכאות המשוקללת (91.5%) והחציון (93.2%) קרובים, כלומר בית הספר הטיפוסי כאן דומה לתמונה הכללית.
נשירה: ברעננה נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־111 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב (1.38% מתלמידי הגילים האלה ברשות; בנים 1.68%, בנות 1.08%) — בממוצע כ־10.1 לכל אחד מ־11 בתי הספר התיכוניים ברשות. הנתון הוא לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר, והוא אומדן: אחוז הנשירה של תושבי הרשות מוכפל במספר תלמידי ז׳-י״ב הלומדים בה. מקור: הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ציון הישגים 78.1 (זכאות 55%, שתי עמודות 5 יח״ל מתואמות לכיסוי, ועמידה בדרישות הסף). נשירה 1.38%, ולכן ציון איכות 77.0 = 78.1 × (1 − 0.0138). הרגרסיה על הרקע החברתי-כלכלי צופה לרשות הזאת 66.1, כלומר היא מעל הצפוי ב־10.9 נקודות — מקום 103 בדירוג השאריות.
תקציב החינוך ברעננה — מה משרד החינוך משלם לכל אחד מבתי הספר בעיר
לחיצה על כותרת עמודה ממיינת לפיה. לחיצה שנייה הופכת את הסדר.
| בית ספר | מגזר | תלמידי י״ב | זכאות | מצטיינים | 5 מתמטיקה | 5 אנגלית | בכיתה | טיפוח | ראמ״ה |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| תיכון'מור'מטרו-ווסטמוכר · 1,065 תלמידים · סמל 444562 | ממלכתי | 361 | 96.6% | 32.2% | 32.2% | 85.0% | 33.7 | חזק | — |
| תיכון אביבמוכר · 866 תלמידים · סמל 441808 | ממלכתי | 298 | 91.3% | 20.0% | 34.7% | 73.2% | 29.4 | חזק | — |
| תיכון ע"ש אוסטרובסקימוכר · 771 תלמידים · סמל 440024 | ממלכתי | 243 | 95.4% | 24.3% | 40.4% | 79.4% | 23.4 | חזק | 1 מתחת |
| בית חינוך אמית רנניםרשמי · 895 תלמידים · סמל 444679 | ממלכתי דתי | 141 | 93.2% | 30.8% | 22.6% | 73.7% | 28.9 | בינוני - חזק | — |
| אמית מדעי תורני כפר בתיהרשמי · 880 תלמידים · סמל 442376 | ממלכתי דתי | 124 | 92.6% | 41.0% | 52.5% | 84.4% | 32.3 | בינוני - חזק | 1 מעל · 2 מתחת |
| ישיבת בנ"ע רעננהרשמי · 478 תלמידים · סמל 440370 | ממלכתי דתי | 76 | 94.1% | 14.7% | 23.5% | 63.2% | 26.9 | בינוני - חזק | — |
| מיתרים רעננהרשמי · 456 תלמידים · סמל 442251 | ממלכתי | 51 | 97.5% | 32.5% | 22.5% | 95.0% | 30.4 | חזק | — |
| תיכון חורב רעננהמוכר · 111 תלמידים · סמל 484006 | חרדי | 28 | 63.0% | 25.9% | 33.3% | 59.3% | 27.8 | בינוני - חזק | — |
| אמי"ת כפר בתיהמוכר · 124 תלמידים · סמל 480012 | ממלכתי דתי | 27 | 17.4% | 0.0% | 0.0% | 4.3% | 11.3 | חזק | 2 מעל · 1 מתחת |
| בנות חיילמוכר · 62 תלמידים · סמל 761734 | חרדי | 24 | 58.8% | 17.6% | 0.0% | 23.5% | 15.5 | בינוני | — |
| מרכז תורני רעננהתרבותי-ייחודי · 28 תלמידים · סמל 634253 | חרדי | — | — | — | — | — | 9.3 | — | — |
החלוקה שמשרד החינוך עצמו מדווח בה: מגזר לא-יהודי לפי המגזר, והמגזר היהודי לפי הפיקוח — ממלכתי, ממלכתי דתי וחרדי. זו חלוקה מלאה ולא חופפת, וסכום השורות הוא כל בתי הספר התיכוניים ברעננה.
| קבוצה | בתי ספר | תלמידי י״ב | מפרסמים בגרות | זכאות משוקללת | חציון זכאות | בכיתה, חציון |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ממלכתי | 4 | 953 | 4 | 94.7% | 96.6% | 30.4 |
| ממלכתי דתי | 4 | 368 | 4 | 87.6% | 93.2% | 28.9 |
| חרדי | 3 | 52 | 2 | 61.1% | 63.0% | 15.5 |
| קבוצה | בתי ספר | תלמידי י״ב | מפרסמים בגרות | זכאות משוקללת | חציון זכאות | בכיתה, חציון |
|---|---|---|---|---|---|---|
| רשמי | 4 | 392 | 4 | 93.7% | 94.1% | 30.4 |
| מוכר | 6 | 981 | 6 | 90.6% | 91.3% | 27.8 |
| תרבותי-ייחודי | 1 | 0 | 0 | — | — | 9.3 |
זהו ההסבר הגדול ביותר לפער בזכאות בין בתי ספר. ארצית, חציון הזכאות בחמישון החזק הוא 95.0% ובחמישון החלש 71.0% — פער של 24 נקודות שאינו אמירה על בית הספר אלא על מי שנכנס בשעריו. השוואה בין מוסדות בלי השורה הזאת לצידה מטעה.
| קבוצה | בתי ספר | תלמידי י״ב | מפרסמים בגרות | זכאות משוקללת | חציון זכאות | בכיתה, חציון |
|---|---|---|---|---|---|---|
| בינוני | 1 | 24 | 1 | 58.8% | 58.8% | 15.5 |
| בינוני - חזק | 4 | 369 | 4 | 90.9% | 93.2% | 28.9 |
| חזק | 5 | 980 | 5 | 92.6% | 95.4% | 29.4 |
| — | 1 | 0 | 0 | — | — | 9.3 |
ראמ״ה סוקרת תלמידים וצוות ומדרגת כל ממד מול בתי ספר דומים — לא מול הארץ ולא בציון מספרי. הטבלה מונה כמה מבתי הספר ברעננה יצאו מעל הדומים להם, כמה כמותם וכמה מתחת. 3 בתי ספר ברעננה נסקרו; השאר אינם בסקר, ואי-הימצאות אינה תוצאה.
| ממד | בתי ספר | מעל | כמו | מתחת |
|---|---|---|---|---|
| אוריינות דיגטליתידע ומיומנויות | 3 | 0 | 2 | 1 |
| הלמידה בכיתהמרחבי עשייה | 3 | 1 | 2 | 0 |
| יחסים ושייכותאקלים חינוכי | 3 | 1 | 2 | 0 |
| מיומנות רגשיתידע ומיומנויות | 2 | 1 | 1 | 0 |
| מיומנות חברתיתידע ומיומנויות | 2 | 0 | 2 | 0 |
| תחושת מוגנותאקלים חינוכי | 2 | 0 | 2 | 0 |
| מנהיגות ושותפותמרחבי עשייה | 2 | 0 | 2 | 0 |
| הקניית מיומנויותמרחבי עשייה | 2 | 0 | 2 | 0 |
| טיפוח מעורבות חברתיתמרחבי עשייה | 2 | 0 | 1 | 1 |
| מצב התשתיותמרחבי עשייה | 2 | 0 | 1 | 1 |
| הצוות החינוכימרחבי עשייה | 1 | 0 | 1 | 0 |
| מיומנויות רגשיותידע ומיומנויות | 1 | 0 | 1 | 0 |
| מיומנויות חברתיותידע ומיומנויות | 1 | 0 | 0 | 1 |
| שלומות הצוותמרחבי עשייה | 1 | 0 | 1 | 0 |
| מוגנות תלמידיםאקלים חינוכי | 1 | 0 | 1 | 0 |