ממלכתי דתי · רשמי · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ז - יב. חבלבל 1, יבנה. מנהל/ת: הילה כהן זדה.
סמל מוסד 410076 · סמל רשות 26609 · סמל ישוב (למ״ס) 2660
מדד טיפוח־רקע 7 · חמישון טיפוח: בינוני · רפורמה: עוז לתמורה. אופק חדש · תלמידים עולים: 0.3% · מורים עם תואר שני: 49.2% · מדד בגרות: 1
אחוזי הבגרות הם של מחזור 2024 (39 תלמידי י״ב), מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס.
| מדד | בית הספר | חציון ביבנה | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | 100.0% | 93.5% | 87.9% | +12.1 נק׳ |
| זכאות עם הצטיינות | 18.8% | 9.5% | 7.7% | +11.1 נק׳ |
| 5 יחידות מתמטיקה | 15.6% | 15.6% | 10.6% | +5.0 נק׳ |
| 4 יחידות מתמטיקה | 37.5% | 35.3% | 24.2% | +13.3 נק׳ |
| 5 יחידות אנגלית | 65.6% | 46.3% | 43.1% | +22.5 נק׳ |
| 4 יחידות אנגלית | 31.3% | 31.3% | 18.5% | +12.8 נק׳ |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | 68.4% | 87.1% | 74.2% | -5.8 נק׳ |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 23.0 |
| מורים עם תואר שני | 49.2% |
| ותק מורים, ממוצע | 10.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 52.5% |
| תלמידים עולים | 0.3% |
| חמישון טיפוח | בינוני |
| רפורמה | עוז לתמורה. אופק חדש |
ביבנה נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־73 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־7.3 לכל אחד מ־10 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ח', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 89%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: קטן · רקע חברתי כלכלי: בינוני
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | תשפ"ג | כמו ממוצע הדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪11,185,656 | 82.2% | ₪33,291 |
| תשלומים נוספים | ₪972,839 | 7.2% | ₪2,895 |
| שירותי היקף | ₪621,690 | 4.6% | ₪1,850 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪470,637 | 3.5% | ₪1,401 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪350,701 | 2.6% | ₪1,044 |
| החזקה וחומרים | ₪448 | 0.0% | ₪1 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון ביבנהכל בתי הספר ברשות | ₪25,572 | +58% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | +37% |
| שכבה | כיתות | רגילות | מיוחדות |
|---|---|---|---|
| כיתה ז | 7 | 3.0 | 1 |
| כיתה ח | 8 | 3.0 | 1 |
| כיתה ט | 9 | 2.0 | 0 |
| כיתה י | 10 | 2.0 | 0 |
| כיתה יא | 11 | 2.0 | 0 |
| כיתה יב | 12 | 2.0 | 0 |
| כיתה סה"כ | 0 | 14.0 | 2 |