ממלכתי · רשמי · 2024
תיכון / על-יסודי, כיתות ז - יא. הדוגית 6, יבנה. מנהל/ת: תמיר יעקב רגב.
סמל מוסד 482620 · סמל רשות 26609 · סמל ישוב (למ״ס) 2660
טלפון, אתר ודוא״ל של מוסדות חינוך אינם מתפרסמים באף מאגר ממשלתי פתוח, ולכן אינם כאן. עמוד המוסד בשקיפות בחינוך ↗
מדד טיפוח־רקע 7 · חמישון טיפוח: חזק · רפורמה: עוז לתמורה. אופק חדש · תלמידים עולים: 0.3% · מורים עם תואר שני: 55.0%
„תלמידים בכיתה” הוא הנתון שמשרד החינוך מפרסם למוסד, ולא חלוקה של מספר התלמידים במספר הכיתות — המשרד מחשב אותו לפי השכבות שהמוסד מפעיל, ולכן הוא עשוי להיות שונה משתי התוצאות האלה.
אחוזי הבגרות הם של מחזור האחרון שפורסם , מתוך שקיפות בחינוך. החציון בעיר והחציון הארצי הם על פני בתי ספר תיכוניים בלבד, ורק כאלה שמפרסמים את הנתון — מוסד שאינו ניגש לבגרות אינו נכנס לחציון ואינו מופיע כאפס. שורה שרשום בה 0.0% פירושה שבית הספר אינו מגיש למקצוע הזה, ולא שניגש ונכשל, ולכן לא מוצג לצדה פער — זו החלטה של בית הספר על תוכנית הלימודים שלו.
| מדד | בית הספר | חציון ביבנה חציון על פני 5 בתי ספר שמפרסמים | חציון ארצי | הפער מהארצי |
|---|---|---|---|---|
| זכאות לבגרותמכלל תלמידי י״ב | — | 93.5% | 87.9% | — |
| זכאות עם הצטיינות | — | 9.5% | 7.7% | — |
| 5 יחידות מתמטיקה | — | 15.6% | 10.6% | — |
| 4 יחידות מתמטיקה | — | 35.3% | 24.2% | — |
| 5 יחידות אנגלית | — | 46.3% | 43.1% | — |
| 4 יחידות אנגלית | — | 31.3% | 18.5% | — |
| זכאות במסלול טכנולוגימתלמידי המסלול | — | 87.1% | 74.2% | — |
התשומות שבית הספר עובד איתן. חמישון טיפוח הוא סיווג משרד החינוך לרקע החברתי-כלכלי של תלמידי המוסד עצמו, מחלש לחזק — ולא של העיר: מדד הרקע 1–10 שבשקיפות בחינוך מתפרסם ברמת הרשות, זהה לכל בתי הספר בה, ולכן אינו בטבלה הזאת.
| תשומה | בית הספר |
|---|---|
| תלמידים בכיתה | 34.8 |
| מורים עם תואר שני | 55.0% |
| ותק מורים, ממוצע | 11.0 שנים |
| תלמידים בחינוך טכנולוגי | 33.1% |
| תלמידים עולים | 0.3% |
| חמישון טיפוח | חזק |
| רפורמה | עוז לתמורה. אופק חדש |
ביבנה נשרו בתשפ"ד 2023/24 כ־73 תלמידים מכיתות ז׳-י״ב — בממוצע כ־7.3 לכל אחד מ־10 בתי הספר התיכוניים ברשות. זהו אומדן ברמת הרשות, לפי מקום המגורים של התלמיד ולא לפי בית הספר שבו למד — אין נתוני נשירה לפי בית ספר בשום מאגר ציבורי, ואי-אפשר לייחס ולו נושר אחד לבית הספר הזה. המקור הוא הלמ״ס, קובץ הרשויות המקומיות.
ראמ״ה אינה מפרסמת ציון אלא השוואה לבתי ספר דומים — דומים בגודל, ברקע החברתי-כלכלי ובמגזר — ולכן „כמו הדומים” אינו אומר „ממוצע ארצי”. הנתונים הם מסקרי תלמידים וצוות בכיתות ח', תשפ"ג, תשפ"ד, שיעורי היענות 91%. ממדים שבית הספר לא נמדד בהם אינם בטבלה.
גודל בית הספר: גדול מאוד · רקע חברתי כלכלי: גבוה
| ממד | שנה | מול בתי ספר דומים |
|---|---|---|
| שפת אםידע ומיומנויות | תשפ"ג | נמוך במעט מהדומים |
קווי התקציב שהמשרד מייחס למוסד. רובם אינם כסף שבית הספר מנהל — שכר מורים משולם ישירות על ידי המשרד. תקציב גפ״ן הוא החלק שבית הספר מנתב בעצמו.
| סעיף | סכום | חלק מהתקציב | לתלמיד |
|---|---|---|---|
| שכר מוריםמשולם ישירות על ידי המשרד, לא מנוהל בבית הספר | ₪31,171,145 | 75.4% | ₪20,962 |
| תשלומים נוספים | ₪4,229,727 | 10.2% | ₪2,844 |
| שירותי היקף | ₪3,541,444 | 8.6% | ₪2,382 |
| תקציב גפ״ןתקציב שבית הספר מנתב בעצמו | ₪1,700,832 | 4.1% | ₪1,144 |
| רכישות, חוזים והקצבות | ₪393,310 | 1.0% | ₪264 |
| חינוך מיוחד | ₪294,973 | 0.7% | ₪198 |
מספר לתלמיד אינו אומר דבר לבדו. שני ההסברים הגדולים לפער בין מוסדות הם העיר והמעמד המשפטי — והמעמד הוא תעריף ארצי, לא החלטה עירונית.
| השוואה | לתלמיד | הפער |
|---|---|---|
| חציון ביבנהכל בתי הספר ברשות | ₪25,572 | +9% |
| חציון ארצי — מוסד רשמיאותו מעמד משפטי, בכל הארץ | ₪29,464 | -6% |
| שכבה | כיתות רגילות | כיתות מיוחדות | סה״כ |
|---|---|---|---|
| כיתה ז | 7 | 0 | 7 |
| כיתה ח | 9 | 1 | 10 |
| כיתה ט | 10 | 1 | 11 |
| כיתה י | 9 | 1 | 10 |
| כיתה יא | 7 | 1 | 8 |
| סה״כ | 42 | 4 | 46 |